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婶子们总会先想着他们。
觉得先生们教书费神，安太医看病劳心，总该吃点好的补补。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第739章桃源村“安女医”的崛起(第2/2页)
现在，安月瑶提出把大家送来的东西转送到后厨。
安周氏越想越觉得这主意妙，立刻挽起袖子：
“月瑶说得对！我这就去收拾收拾，把那些新鲜的青菜和鸡蛋先给后厨送去！”
同样受到后厨“照顾”的曲怀州和曲怀江两人，如今对桃源村这种“不按常理出牌”、接连不断的“暴击式”人文关怀，
已经能做到完全的平常心对待了。
当初，他们应石坚的邀请，携家带口来到这桃源村任教。
第一个“暴击”，就来自那本《桃源蒙学》新式教材。
紧接着，是学堂分配给他们的先生小院。
然后，是学堂内部那些新式的设施和陈列。
之后，是由谢文策划的那张新式课程表以及随之而来的新式教学方式。
最后，是理事会的“赞助”，每周，后厨都会给所有先生们额外加餐，改善伙食。
这一连串密集的“新式观念”和“惊喜福利”冲击着两人的脑神经。
让他们成了学堂里接受新事物最快、也最淡定的人。
所以，不管后来桃源村里，或是学堂内部，再出现任何稀奇古怪的新式做法，
他俩都能立刻理解，积极响应，甚至还能反过来，用过来人的经验，去安抚和劝慰那些新来的先生们。
某日，大饭堂里，新来没几日的主讲先生韩慕青盯着碗里多出来的一个卤蛋，
有些疑惑地对身边的曲怀州，问了许多憋在心里好几日的问题。
“曲老，这……后厨怎么还给加餐？不扣工钱吧？”
“咱们这课程表上的‘体育课’、‘格物课’……这些是否有些……于科举无益？是否分散了学生读书的精力？”
曲怀州慢悠悠地夹起一筷子青菜，笑道：
“慕青啊，既来之，则安之，咱们学堂的规矩，一开始是觉得古怪，习惯了就好，而且好处多多。”
他放下筷子，耐心解释：“先说这加餐，每周一次，这是学堂给咱们先生的专属福利，是不扣工钱的，你就放心的吃。”
“再说这新式课程，你是不是觉得，只有四书五经才是正途？
哈哈哈，你要是这么想那你就错了，你瞧瞧桃源村里那些事务，种地要算亩产，
做工要看图纸，买卖要会记账，哪样离得开‘算学’？
‘格物课’教他们认识万物道理，免得成了五谷不分的书呆子。”
“那‘体育课’呢？”
另一位新来的见习先生林远志好奇地问，他年轻，对这些接受起来反而快些。
曲怀州乐呵呵的解释。
“体育课好啊！娃娃们整天坐着读书，筋骨都僵了！
跑跑跳跳，打打拳，身体强健了，才不容易生病，读书也有劲！
谢文顾问之前说过，‘文明其精神，野蛮其体魄’嘛！
娃娃们整天之乎者也，脑子都僵了，上上体育课调剂一下，心情舒畅，学别的反而更快。这叫‘张弛有度’。”
韩慕青若有所思地点点头，但还是有些疑虑：
“那……这课间还要做‘眼保健操’和‘课间操’？是否过于琐碎？”
“琐碎？”
曲怀州摇摇头，指了指自己的眼睛：
“这都是有讲究的，咱们读书人，最费的就是这双招子。
娃娃们从小注意保护，每日按揉穴位，只有好处，没有坏处。
课间操更是让他们活动筋骨，换换脑子，接着上课才能更专注。”
这时，边上一直安静用餐的女先生苏婉卿也开口：
“曲先生，为何中午不放孩子们归家吃饭，而是留在学堂吃住，这里头有什么深意……？”
“哦，那是‘午间托管’服务，村里大人大多在工厂里做事，午间不回家，娃娃们回去也没饭吃。
留在学堂，统一用午饭，还能午睡片刻。这样家里大人放心，娃娃们也不饿肚子不乱跑。”
苏婉卿恍然，眼中流露出赞许：
“原来如此，咱们学堂考虑得真是周到。”
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