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大家也很勤学好问，追着问“为什么是单索面，是什么意思啊？”
秦斯越笑着解释“这种斜拉桥分为单索面和双索面，你们看，桥上是不是只有一道锁链，咱们以前看的是不是桥的两边都有锁链，所以这个就叫单索面，以前那种是双索面。”
老师笑着看向秦斯越“没错，他说的很对，看来上课前做了很多准备啊。”
秦斯越谦虚的回答“一点点，多查了点资料。”
老师又接着向大家普及了下为什么会是这种形式的做法，以及这种单索面的作用。
“等下我开车带你们过桥走一下，去近距离感受一下这个大桥。”
行驶在桥上，老师更详细的为大家讲解大桥。
驶下大桥，张飞老师带着众人来到桥下的一个平台。
来到这，看到的风景更加清晰美丽。
“这也太漂亮了。”
“是啊，这下面还挺漂亮。”
张飞老师顺着桥墩指向对面“各位同学，你们可以看下对面那村子。”
众人目光看过去，看见对面沿海岸边，依山而建的一个漂亮小村子。
“待会儿我们要去的地方，名叫科尔马纳村。”
“然后现在我们所在的，叫佩列沙茨半岛也是个村子。”
“哦～”
张飞老师接着说“下面我考同学们一个问题，就说佩列沙茨半岛的一个小伙，他叫小帅。”
这瞬间引起了大家的兴趣。
“有个男人。”
“他叫小帅。”
热芭也开心的学着那个电影解说的声音和秦斯越说“注意看，那个男人，他叫小帅…”
老师也笑着看大家搞怪，继续给大家讲故事“他要过来找他女朋友，他女朋友是..”
“小美。”大家都很默契的笑着回答。
“对对对。”老师的故事就这么完美的对上了。
就这样让课堂的气氛一下子欢快了起来。
“你们知道他过来需要多久吗？”老师笑着问。
听到提问，大家都很大胆的猜测。
“十二个小时。”
“半天吧。”
老师听到昭昭的回答“嗯，差不多，得五六个小时。”
紧接着又指着远处“你们可以看一下，那个蓝色的亭子，他是波黑的边境。”
“原来小帅要想过来找小美，他要进入波黑边境，沿涅姆走廊走二十公里，然后再出波黑，然后再到克罗地亚的南边，再开车过来。”
大家听完后都感觉感叹“太麻烦了。”
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