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起因是，儿子说，某些学习的东西没有用。
他提出的例子就是学微积分与搬木头有什么关系？
爸爸提出来，生活中都有数学，虽然不是具体的数学知识，但是思考的能力，以及逻辑思维能力绝对是工作中需要的；还有生活中需要解决问题的能力，而在学校里学习，就是要学习碰到问题如何解决。
我提出来，很多东西也许学的时候用不上，等到将来指不定就会用上。机会永远给准备好的人！
儿子据理力争，爸爸和妈妈也毫不示弱。
最后，我搬出来一个以前我听过的一段音频，说的主要是孩子们学习的差异，不是在课堂上，而是在业余时间。其中，有个例子，就是一个讲无机化学的大学教授，给学生们讲了两个小时的莎士比亚戏剧，用看似完全不相干的内容，更好地诠释了无机化学的内容，学生们都非常地推崇和
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